Обязательно ли участие педагога при допросе несовершеннолетнего

Главная › Блог адвоката

В осуществлении правосудия дознавателям порой не обойтись без допроса несовершеннолетних. Он не запрещен законодательством, но требует особого подхода и соблюдения формальностей, пренебрежение которыми может повлечь серьезные проблемы.

Допрос несовершеннолетнего в качестве потерпевшего, свидетеля, обвиняемого или подозреваемого

Людей, не достигших официальной зрелости, разрешено вызывать на допрос только в случаях, если без их показаний в прямом смысле не обойтись и полученная информация от них поспособствует раскрытию дела. При этом дознавателям необходимо учитывать ряд особенностей, присущих этому типу допрашиваемых, которые могут проявляться в виде:

сильной эмоциональности, возбудимости, что порой усложняет объективную оценку их показаний;
особого волнения;
внушаемости (следователю приходится критически относиться к сказанному допрашиваемым, даже если он сам уверен, что говорит правду);
ограниченности знаний и жизненного опыта;
стремления «не уронить лицо» в коллективе, боязнь быть осужденным или осмеянным товарищами, учителями или родителями.

Так например, несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого УПК не позволяет даже вызвать на допрос обычным способом, применяемым ко взрослым. Повестку вручают законным опекунам (родителям) или представителям официального учреждения, где проживает ребенок или подросток (ст. 188 УПК).

Даже если подростка (в возрасте от 14 до 16 лет) уже задержали по подозрению в возможном участии в преступлении и он был помещен в Изолятор временного содержания или СИЗО, то повестка направляется обычно родителям (или опекунам) подростка, а начальник СИЗО получает требование доставить подозреваемого на допрос, хотя сам допрос может проходить и в СИЗО.

Во многих случаях не обойтись без квалифицированной педагогической или психологической помощи

Допрос в качестве потерпевшего

Закон не устанавливает четких границ по возрасту, начиная с которого юного потерпевшего можно допрашивать.

Проводящий дознание отталкивается от целесообразности допроса — так например, если преступление совершено в отношении четырех или трехлетнего малыша, то тут, прежде всего, следует учитывать, понимает ли ребенок происходящее и как он владеет речью. Если он едва научился говорить, ни о каком допросе не может быть и речи.

Другое дело, если ребенок уже осознает происходящее и может критически относиться к своим словам. Помимо ребенка (подростка) на допросе обязан присутствовать педагог или психолог. Это необходимо в случаях, если:

вызванному на допрос еще нет шестнадцати;
шестнадцать лет уже исполнилось, но допрашиваемый имеет документальное подтверждение психического нездоровья или умственной отсталости.

Обычно для оценки адекватности допрашиваемого назначают специальную психолого-психиатрическую экспертизу.

ВАЖНО, обратите внимание! Если идет речь о половой неприкосновенности детей, участие психолога или педагога необходимо в любом случае!

Допрос в качестве свидетеля

Допрос несовершеннолетних свидетелей проводится только в случаях, если они способны дать внятный ответ на вопросы и у следователя нет возможности получить полную информацию по принципиальным сторонам события от других свидетелей. В данном случае применяются нормы, изложенные в статье 191 Уголовно-процессуального кодекса РФ. Присутствие педагога или психолога обязательно для подростка до 16 лет.

Обычно следователь понимает, что ребенок говорит правду, если рассказ его последователен, прост, если допрашиваемый не сбивается по ходу повествования.

Необходимо понимать, что ребенок может не всегда правильно понять заданный ему вопрос. Если вы родитель или опекун, следите за тем, чтобы следователь задавал понятные вопросы ребенку.

Дознаватель должен избегать сложных языковых конструкций, спецтерминов и сложноподчиненных предложений. Если речь идет о чем-то сложном, следите за тем, чтобы дознаватель разделил вопрос на несколько более простых.

Непосредственно сама техника допроса не отличается от допроса взрослых свидетелей. Об этом более подробно можно почитать здесь >>>.

Допрос в качестве подозреваемого или обвиняемого

Допрос подозреваемого или обвиняемого подростка может проводиться только с 14 летнего возраста, когда наступает уголовная ответственность, хотя прямо это и не обговорено в законодательстве. Такой допрос проводится в рамках статьи 425 УПК РФ.

Допрос в данном случае технически проводится по тем же принципам, что и допрос взрослых подозреваемых. Об этом можно почитать здесь>>> и здесь>>>.

Из особенностей:

допрос может продолжаться максимум два часа без перерыва и не более четырех часов в день;
обязательно участие защитника, который вправе ознакомиться с делом и вносить собственные ремарки касательно корректности составления протокола;
допрашиваемого вместе с законным представителем уведомляют о характере проводимой процедуры;
в обязательном порядке разъясняются права и обязанности присутствующих на допросе;
следователь отмечает, признает ли подозреваемый то, что ему вменяют;
как и в случае с допросом потерпевшего и свидетеля (см. выше) на допросе обязан присутствовать педагог или психолог для обвиняемых (подозреваемых) до 16 лет. А если есть психическое расстройство, то эта норма применяется и после 16 лет.
ведется протокол допроса.

Почти те же права, что и у законного представителя, есть у педагога или психолога, присутствующего на допросе.

Педагог (психолог) вправе знакомиться с протоколом и задавать вопросы с разрешения следователя или вносить собственные замечания по ходу проводимой беседы.

Протокол ведется по установленному образцу и должен в точности отображать суть проводимой беседы. В этом плане «детский» протокол ничем не отличается от «взрослого». Более детально о протоколе допроса можно посмотреть здесь>>>.

Статья 191 УПК РФ. Особенности проведения допроса с участием несовершеннолетнего

Если без допроса несовершеннолетних не обойтись, следователю приходится учитывать следующие особенности (ст. 191 УПК):

Опрашиваемых до 16 лет не предупреждают о возможных санкциях, если те откажутся давать показания или сообщат заведомо ложные сведения. Дознаватель просто уведомляет их о необходимости говорить правду (ст. 45, 46 УПК);

Даже если обстоятельства складываются таким образом, что привлечь к допросу несовершеннолетнего гражданина можно, дознавателю не следует забывать, что время у него ограничено.

Так например, если человеку уже исполнилось четырнадцать, его все равно можно допрашивать максимум два часа, а в общей сложности — четыре часа в день.

На допрос человека возрастом от 7 до 14 лет отводится максимум один час, а граждан, которым еще нет и семи — не более получаса и в общей сложности 60 минут в день.

Другие особенности проведения допроса несовершеннолетнего

Место проведения

Ведущий дознание сам определяет целесообразность места проведения планируемой беседы. Обычно для нее ребенка вызывают в кабинет следователя. Для этого допрашиваемого обязательно вызывают через официальных представителей или администрацию следственного изолятора, где он содержится. В повестке обязательно указывают, в качестве кого собираются допрашивать гражданина.

Продолжительность допроса

Ранее мы уже писали об этом. Тем не менее нужно уточнить несколько деталей, а именно:

Допрос несовершеннолетних подразумевает ограничения по времени, даже если следователь считает, что у него есть все основания расспрашивать вызванного дольше. Даже кажущаяся целесообразность и заинтересованность в быстром раскрытии дела не может быть извинительным обстоятельством для нарушения этих ограничений.
Если речь идет о совсем маленьком опрашиваемом, которому меньше семи лет, у следователя есть не более тридцати минут на проведение беседы. Если человеку еще нет четырнадцати, времени отводится вдвое больше, но не более двух часов суммарно за день, а если нет шестнадцати — на беседу есть соответственно два часа максимум для однократной беседы или четыре — суммарно.
Если проводящий дознание сомневается, что успеет в отведенный промежуток, лучше заранее пригласить квалифицированного детского психолога или педагога, чтобы задавать правильные вопросы и в необходимой, понятной для незрелого опрашиваемого форме. Причем большинство следователей вызывают их даже если опрашиваемому более шестнадцати лет.

Следователь обязан фиксировать на видео проведение допроса подростка. Исключения из этого могут составлять случаи, когда ребенок или его законный представитель возражают против съемки.

Следователь может фиксировать проведение допроса на видео. Законный представитель или ребенок может отказаться от проведения видеозаписи допроса.

Кто вправе присутствовать

Еще раз обсудим тему участия на допросе родителей и педагогов. На допросе вправе присутствовать:

законные опекуны опрашиваемого — мать, отец, законные попечители, либо представители детского дома;
педагог или психолог.

Это все. Если есть необходимость в присутствии других лиц (дядя, бабушка и т.д.), следователь решает этот вопрос индивидуально и может отказать.

Также родителей могут и не вызывать, если :

проводящий дознание обоснованно подозревает, что они могут давить на ребенка и принуждать его к тому, чтобы он озвучил то, что выгодно им, а не правдиво отобразил события;
если речь идет об интимной неприкосновенности ребенка;
если у следователя есть основания подозревать родителя в жестокости или недопустимых действиях по отношению к сыну или дочери.

Однако всем участникам процедуры следует помнить, что прямого запрета на присутствие родителей на допросе нет даже в этих случаях.

ВАЖНО, обратите внимание! Присутствие психолога обязательно в случае, если ребенку не исполнилось 16 лет.

Родители или опекуны несовершеннолетнего могут участвовать в допросе только на основании постановления, которое выносится следователем или прокурором.

Это по сути является вашим пропуском на допрос.

Если вам немотивированно отказали участвовать в допросе вашего ребенка, то вам должны выдать письменный мотивированный отказ, который можно обжаловать в вышестоящих следственных органах.

Допрос несовершеннолетнего в суде по уголовному делу

Если несовершеннолетний вызван в суд, у судей есть максимум час, чтобы допросить ребенка — подобное действие вызывает большую психологическую и моральную тяжесть для несовершеннолетних.
Уголовно-процессуальное законодательство предписывает опираться в ходе судебного следствия на то, что уже было получено в ходе дознания, по возможности без повторного опроса детей.
Судье обязан проявлять деликатность и вести себя корректно, формулируя вопросы так, чтобы допрашиваемый вообще понимал, о чем с ним говорят и в качестве кого его рассматривают. При этом придется соблюдать следующие формальности:

обязательный вызов психолога для допроса человека до четырнадцати лет;
запрет допрашивать без законных представителей людей до четырнадцати;
если опрашивают свидетеля, которому уже исполнилось шестнадцать лет, ему разъясняют, что будет за отказ давать показания или за сообщения заведомо ложных сведений.
для того, чтобы не травмировать психику ребенка, допрос несовершеннолетних потерпевших и свидетелей, не достигших возраста восемнадцати лет, может быть проведен в отсутствие подсудимого.

Иногда судья принимает решение о выводе обвиняемого из зала, чтобы допросить ребенка. Это оформляется соответствующим постановлением с указанием причины удаления. Обычно причиной служит тяжелое психологическое состояние ребенка. По возвращении его ознакомляют с протоколом и заслушанными показаниями.

Также обращаем ваше внимание на следующие моменты:

присутствие психолога на судебном заседании обязательно, если допрашиваемому меньше 14 лет или он страдает психологическим расстройством;
суд и прокурор вправе задавать вопросы, адаптированные к возрасту и состоянию ребенка;
подростку старше 16 лет объясняют его ответственность за отказ или дачу ложных показаний.

Допрос по гражданскому делу (особенности допроса

Никаких возрастных ограничений для допроса по гражданскому законодательству нет. Если речь идет о разводе, важно отталкиваться от законных интересов детей. Суд учитывает мнение ребенка, начиная с 10-ти летнего возраста (ст. 75 Семейного кодекса РФ) при решении вопроса, затрагивающего его интересы (проживание с одним из родителей, порядок общения и т.д.).

Решение о допросе ребенка принимаются исходя из целесообразности и других обстоятельств дела.

Права представителя несовершеннолетнего (опекуна)

Законный опекун вправе:

знать, на предмет чего опрашивают его подопечного и в качестве кого;
присутствовать на оглашении обвинения;
знакомиться с протоколом;
сопровождать подопечного на допросах;
письменно отмечать нарушения проводящего дознание;
требовать отвод дознавателя;
подавать жалобу на дознавателей.

Также опекуну вменяется в обязанность подтвердить, что допрашиваемый понимает важность процедуры, в качестве кого его привлекли и о чем будет беседа.

Права педагога и психолога

Психолог и педагог обязаны обеспечить сохранность законных интересов опрашиваемых, уберечь их от незаконного давления или причинения им психологической травмы.

Допрос несовершеннолетнего: особенности, тактика, участие психолога и педагога Ссылка на основную публикацию

Особенности участия педагога (психолога) в уголовном судопроизводстве в отношении несовершеннолетних

Аннотация. Статья посвящена изучению особенностей процессуального положения педагога при проведении следственных действий в отношении несовершеннолетних лиц. Рассматриваются законодательные нормы, регулирующие участие педагога в уголовном процессе, а также особенности психического развития и состояния несовершеннолетних, которые важно учитывать, в частности, при проведении допроса, иных процессуально-следственных действий.

Ключевые слова: допрос, несовершеннолетние, психическое развитие несовершеннолетнего, педагог, психолог, экспертиза, УПК РФ.

Несовершеннолетние лица выступают в качестве особой, отдельной категории граждан, в отношении которых многими отраслями права предусмотрены специальные меры.

В уголовном законе, например, для них может применяться более мягкое наказание, чем для взрослых правонарушителей, а сам по себе несовершеннолетний возраст является смягчающим обстоятельством по всем состава преступлений.

Что касается уголовно-процессуального закона, то здесь также существует своя специфика при проведении следственных действий (допросы, задержание, экспертизы, и т.д.) в отношении несовершеннолетнего.

И наиболее острым, актуальным, на наш взгляд, вопросом является процессуальная регламентация участия педагога во всех действиях, проводимых по отношению к несовершеннолетнему лицу.

Это обусловлено тем, что дети – психически незрелые, неустойчивые личности, наиболее часто подвержены стрессам, чем взрослые, и потому нуждаются в особой, усиленной психологической поддержке и защите.

Развитие детского организма предполагает довольно значительные изменения в физиологии, повышенная гормональная активность оказывает влияние на нервно-психическое состояние подростков. Кроме того, психика подростков неустойчивая часто в силу того, что они не обладают еще достаточным жизненным опытом и знаниями. Для следователя, дознавателя, важно учитывать все психологические особенности личности при допросе несовершеннолетнего. На эффективность и качество проводимого допроса оказывает непосредственное влияние степень владения допрашивающим лицом юридическими знаниями и детской психологией. Таким образом, важной составляющей допроса несовершеннолетнего является участие психолога (педагога).

Процессуально участие психолога либо педагога в допросе несовершеннолетнего в российском законодательстве закреплено в ч. 3 ст. 425 УПК РФ.

[1] Согласно данной статье, педагог или психолог должен участвовать при допросе несовершеннолетнего, подозреваемого или обвиняемого в совершении преступления,: обязательным такое участие является при допросе тех лиц, которые не достигли возраста 16 лет, а для несовершеннолетних в возрасте от 16 до 18 лет – только в случае, если лицо страдает расстройством психики, отстает в психическом развитии. Вместе с тем, серьезным недостатком законодательства, на наш взгляд, является отсутствие четкой регламентации, в каких случаях участвует педагог, а в каких – психолог. Представляется, что к участию в допросе несовершеннолетних, а также при проведении иных следственных действий в отношении данной категории лиц, важно обеспечить присутствие квалифицированного специалиста, имеющего соответствующее образование и комплексные знания в таких областях, как уголовное, гражданское право, психология, и судебная психиатрия.

Законодательно участие педагога (психолога) при проведении допроса несовершеннолетних участников процесса (свидетелей, потерпевших, подозреваемых, обвиняемых, подсудимых), регламентировано ч. 1 ст. 191, ч. 1 ст. 280, ч. 3, 6 ст. 425 УПК РФ.

Следует обратить внимание, что нормы уголовно-процессуального закона недостаточно конкретизируют, какое положение занимает педагог (психолог) в уголовном процессе с участием несовершеннолетнего, что порождает в практическом правоприменении ряд спорных моментов, особенно там, где несовершеннолетние выступают в качестве потерпевших и свидетелей.

Сомнения также существуют и относительно процессуального положения психолога (педагога): они могут участвовать в производстве и как эксперты, и как специалисты. Вместе с тем, названные выше процессуальные статусы различны по своему назначению.

Если речь идет о том, что педагог (психолог) имеет статус специалиста, привлеченного для участия в деле, то здесь не могут в полной мере реализоваться процессуальные возможности специалиста. Привлечение специалиста следователем регламентировано нормами статьи ст. 164 УПК, а участие специалиста в деле – ст. 168 и 270 УПК.

Получается, что функция специалиста как участника дела – только лишь содействие следователю (дознавателю), в момент, когда проводится допрос, иные следственные действия. [4] Выступая в значительной степени в качестве помощника, советника следователя, специалист не дает никакой информации, ее источником являются другие лица.

Но вот если предстоит выяснить вопросы, которые лежат в области профессиональной компетенции, то специалист уже — не помощник следователя, а противоречивый источник информации. Это означает, что следователь, по факту, проводит допрос специалиста.

Однако, здесь есть существенное противоречие нормам УПК, поскольку допрос специалиста не предусмотрен процессуально стадией предварительного расследования. Что касается стадии судебного разбирательства, то данный вид допроса регламентирован частично в ст. 271 УПК, однако законом не установлен порядок, в котором он проводится.

[5] Существует мнение, что специалист может выступать по делу в качестве свидетеля, однако эта позиция представляется неверной, поскольку у названных лиц совершенно разный процессуальный статус.

Защитник (адвокат) наделен правом ходатайствовать о привлечении специалиста к участию в деле, однако самостоятельно он не может реализовать данное право, поскольку следственные действия проводит специальное должностное лицо – следователь или дознаватель.

Вместе с тем, на практике все далеко не так, поскольку следователь часто не удовлетворяет ходатайство защиты о привлечении специалиста, и лишь в суде первой инстанции специалист может выступить в целях разъяснения тех вопросов, которые относятся к его профессиональной компетенции. Однако, ответы специалиста на вопросы, которые были перед ним поставлены, закрепляются документом – актом, который не имеет доказательственного значения. Вышеизложенное означает, что стороной защиты специалист не может быть полноценно использован для прояснения обстоятельств дела.

Указанные выше разногласия и пробелы в законодательстве дают основания утверждать, что изменения ст. 58 УПК, касающиеся четкой регламентации проведения процедуры допроса специалиста, крайне необходимы современному законодательству.

Учитывая, что уголовно-процессуальный закон устанавливает равенство сторон в доказывании, действия защиты, на наш взгляд, должны иметь такое же процессуальное значение для дела, как и результат привлечения специалиста в качестве участника процесса.

Выше нами было рассмотрено участие педагога (психолога) в качестве специалиста в деле, считаем необходимым рассмотреть также и иной процессуальный аспект – участие вышеперечисленных лиц в качестве экспертов.

Поскольку несовершеннолетние не способны в силу возраста и отсутствия жизненного опыта, необходимых знания самостоятельно защитить свои права, то УПК устанавливает обязательное участие защитника в деле, согласно п.2 ч.1 ст.51.

Для того, чтобы защитник смог полноценно, честно и добросовестно защищать законные права и интересы несовершеннолетнего подзащитного, то статьями 74 и 80 УПК устанавливаются правила проведения экспертиз.

Экспертизы могут выступать как средство доказывания. [7]

Так, в ст.196 УПК установлены обязательные виды экспертиз, которые необходимо проводить при доказывании:

— судебно-медицинская (в целях установления причин смерти, степени тяжести причиненного здоровью вреда);

— судебно- психиатрическая, психологическая экспертизы.

Указанные виды экспертиз проводят с целью установления психического, физического состояния таких лиц, как подозреваемый, обвиняемый, потерпевший (разрешение вопроса о вменяемости лица, в случае возникновения у суда сомнений в способности потерпевшего к адекватному восприятию обстоятельств, которые являются значимыми для уголовного дела).[3]

Согласно п.3 ст.196 УПК, если существуют сомнения в том, что обвиняемый не способен защитить свои права и интересы, это является основанием для назначения судебной экспертизы. Также статья 420 УПК в ч.2 закрепляет общий порядок производства по делу с участием несовершеннолетнего, делая ссылку на изъятия, содержащиеся в главе 50. Рассмотрим их более подробно.

Так, в статье 421 УПК закрепляет перечень подлежащих установлению обстоятельств при проведении расследования в отношении вышеуказанной категории субъектов, вместе с обстоятельствами речь о которых идет в ст. 73 УПК. Указанными обстоятельствами являются:

— те условия, в которых живет и воспитывается несовершеннолетний;
— особенности личности несовершеннолетнего, главным образом, связанные с его уровнем психического развития;
В том случае, если имеются данные, которые могут свидетельствовать о том, что несовершеннолетний отстает в психическом развитии, однако у него не имеется какого-либо психического расстройства, подлежит установлению также и возможность осознания несовершеннолетним степени опасности и характера совершаемых действий, а также то, насколько он мог руководить ими в момент совершения преступного деяния.

Еще одним процессуальным изъятием, содержащимся в ч.3 ст.425 УПК, является обязанность участия педагога (психолога) в допросе лица в возрасте до 16 лет, а в случае, если лицо страдает расстройством психики, либо имеют место отклонения в психическом развитии лиц, достигших 16 лет, но в возрасте до 18 лет.

Еще одним изъятием является право следователя либо дознавателя не предъявлять несовершеннолетнему обвиняемому определенных материалов по уголовному делу, если указанные должностные лица сочтут влияние предъявляемых материалов на психику несовершеннолетнего отрицательным. Указанное изъятие устанавливается ч.3 ст.426 УПК.

Особый порядок, согласно которому должно производиться рассмотрение дел в отношении несовершеннолетних, закреплен в ч. 2 ст.420 УПК. Это обуславливает обязанность суда назначить психологическую, судебно-психиатрическую экспертизы в отношении несовершеннолетнего правонарушителя.

Однако, в настоящий момент современное законодательство не приемлет поручение функций психолога (психиатра) сотрудникам правоохранительных органов.

Выявлять вопросы о наличии расстройств психики, задержек в психическом развитии, а также степени осознания лицом противоправности характера совершаемого им деяния – задача, возложенная на специалистов по психологии личности и в сфере судебной психиатрии.

Их заключение является обязательным для участников уголовного судопроизводства, которые должны строить свои выводы, основываясь на объективных данных результатов экспертиз.

Стоит отметить также, что задержка психического развития у ребенка не является препятствием для расширения возможностей развития интеллекта, однако незрелость эмоционально-волевой сферы у таких детей затрудняет их познавательную деятельность.

[6] Такие дети чаще всего страдают низкой работоспособностью, недостаточностью некоторых функций психики.

Будучи психически здоровыми, данная категория детей обладает достаточными возможностями для того, чтобы полноценно развиваться умственно, но, тем не менее, у них есть отличительные особенности, которые оказывают негативное влияние на степень осознания ими значения своих действий, а также ответственности за последствия содеянного.

Выше уже было сказано о том, что определение уровня психического развития личности, иные особенности психики несовершеннолетнего, отставание его в психическом развитии, а также степени осознания им характера и общественной опасности своих действий не находится в компетенции сотрудников правоохранительных органов. Это дает основание полагать о невозможности единоличного разрешения вышеуказанными должностями лицами вопроса о необходимости приглашения психолога (педагога), а также о необходимости проведения судебно-психологической и психиатрической экспертизы.

Учитывая вышеизложенное, представляем необходимым проведение таких экспертиз именно на раннем этапе предварительного расследования, поскольку именно в этом случае помощь психолога будет наиболее очевидна: это установление доверия и контакта между следователем и несовершеннолетним допрашиваемым.

Кроме того, выводы психолога-эксперта о степени осознания несовершеннолетним значения его действий и способности руководить ими играют неоценимую роль в назначении целесообразного и справедливого наказания для несовершеннолетнего.

Указанное положение отражено в постановлении Пленума Верховного Суда РФ № 7 от 14 февраля 2000г. «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних».

[2] Несмотря на то, что указанный документ утратил силу, его можно смело считать практическим руководством для психолога-эксперта, при оценке им степени способности несовершеннолетнего осознания своих действий и руководства ими.

И здесь вполне закономерным и правильным, на наш взгляд, будет вопрос о правомерности решений, принимаемых сотрудниками следствия (дознания), суда, которые зачастую возлагают на себя функции психолога (психиатра). Ведь здесь решается судьба несовершеннолетнего, и от того, насколько правильным и объективным будет ответ, зависит справедливость и обоснованность вынесенного решения по делу.

Можно ли назвать правомерным то, что установление основных фактов, непосредственно связанных с психическими особенностями личности несовершеннолетнего, могут устанавливаться кем-то без проведения соответствующей (психиатрической, психологической) экспертизы? В частности, по непонятным причинам очень часто без вмешательства эксперта определяется то, насколько несовершеннолетний развит психически, какие у него имеются иные личностные особенности; отстает ли он в психическом развитии или же развивается нормально, есть ли у несовершеннолетнего психические расстройства; было ли возможно для него осознание в полной мере характер и опасность совершаемых им действий, а также мог ли несовершеннолетний руководить своими действиями; могли ли иные лица отрицательно повлиять на несовершеннолетнего, что привело к преступным действиям с его стороны.

Таким образом, вышеизложенное позволяет нам прийти к выводу, что действия тех должностных лиц, которые присваивают себе роль специалиста-психолога (психиатра), а также тех, которые проявляют своеволие в вопросах назначения необходимых комплексных судебно-психиатрической и психологической экспертиз в отношении несовершеннолетнего, а также приглашения психолога при проведении допроса несовершеннолетнего, следует признать неправомерными и не соответствующими закону. Принятие подобных решений напрямую может влиять на судьбу ребенка, и потому требует ответственного и строго законного подхода к ним.

Речь идет о том, что те лица, которые не являются специалистами по психологии (суд, следователь, прокурор), не имеют права давать ответы на вышеобозначенные вопросы.

Это свидетельствует о том, что даже педагог или психолог без соответствующей дополнительной квалификации по судебной психологии не вправе давать какие-либо заключения в отношении несовершеннолетнего, не говоря уже о должностных лицах, которые ведут процесс.

Полагаем, что для дачи объективного и верного заключения по психическому состоянию и здоровью несовершеннолетнего, являющегося участником уголовного судопроизводства, должен обязательно привлекаться психолог, который работает в направлениях судебной психологии, психиатрии, а также разбирается в уголовном законодательстве.

Именно указанный специалист может вынести обоснованное и аргументированное заключение, где будут указаны факты и доводы, влияющие на исход дела и решающие судьбу несовершеннолетнего.

Подчеркнем, что крайне важно законодательное закрепление процессуального статуса педагога и психолога, которые принимают участие в допросе совместно с несовершеннолетним. Наиболее эффективным и верным с юридической точки зрения и с позиции гарантии прав и законных интересов несовершеннолетних будет участие в следственных действиях такого эксперта, который может объективно дать ответы на поставленные перед ним вопросы, которые повлияют на судьбу ребенка.

Список литературы

Допрос несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля в уголовном процессе

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (далее – УПК РФ) закрепляет отличительную особенность процедуры проведения допроса несовершеннолетнего лица.

Учет возрастных и социально-психологических особенностей несовершеннолетних в ходе осуществления уголовного судопроизводства обусловлен обеспечением их прав и законных интересов, а также соблюдением Конвенции о правах ребенка (одобрен Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г.).

В соответствии со статьей 3 Конвенции о правах ребенка во всех действиях в отношении детей независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
Так, согласно положениям статьи 191 УПК РФ при проведении допроса несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля, не достигшего возраста шестнадцати лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, участие педагога или психолога обязательно.
При проведении допроса несовершеннолетнего, достигшего возраста шестнадцати лет, педагог или психолог приглашается по усмотрению следователя.
Вместе с тем часть 4 статьи 191 УПК РФ устанавливает обязательное участие психолога при проведении допроса несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля, не достигшего возраста шестнадцати лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, по уголовным делам о преступлениях против половой неприкосновенности несовершеннолетнего.
Смыслом участия педагога или психолога в допросе несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля является создание благоприятной психологической атмосферы в ходе официального диалога, в результате чего возможно получение следственными органами полных, правдивых и достоверных показаний.
Во избежание опасности жизни и здоровью допрашиваемого несовершеннолетнего рассматриваемая статья УПК РФ дифференцирует продолжительность допроса в зависимости от его возраста.
Так, данное следственное действие с участием несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля:
— в возрасте до семи лет не могут продолжаться без перерыва более 30 минут, а в общей сложности — более одного часа;
— в возрасте от семи до четырнадцати лет не могут продолжаться более одного часа, а в общей сложности — более двух часов;
— в возрасте старше четырнадцати лет не могут продолжаться более двух часов, а в общей сложности — более четырех часов в день.
При допросе несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля вправе также присутствовать его законный представитель.
В соответствии с частью 12 статьи 5 УПК РФ законный представитель – это родители, усыновители, опекуны или попечители несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого либо потерпевшего, представители учреждений или организаций, на попечении которых находится несовершеннолетний подозреваемый, обвиняемый либо потерпевший, органы опеки и попечительства.

При этом следует учесть, что следователь вправе не допустить к участию в допросе несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля его законного представителя и (или) представителя, если это противоречит интересам несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля. В таком случае следователь обеспечивает участие в допросе другого законного представителя несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля.

По общим правилам потерпевший и свидетель не вправе давать заведомо ложные показания или отказываться от дачи показаний (часть 5 статьи 42, часть 2 статьи 56 УПК РФ), о чем они предупреждаются об ответственности в установленном порядке.
За дачу заведомо ложных показаний либо отказ от дачи показаний потерпевший и свидетель несут уголовную ответственность в соответствии со статьями 307 и 308 Уголовного кодекса Российской Федерации.
Статья 191 УПК РФ предусматривает исключение из общих правил в отношении несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля в зависимости от его возраста.

Так, в ходе допроса потерпевшие и свидетели в возрасте до шестнадцати лет не предупреждаются об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. При разъяснении указанным потерпевшим и свидетелям их процессуальных прав, предусмотренных соответственно 42 и 56 УПК РФ, им указывается на необходимость говорить правду.

Следующей отличительной особенностью является то, что при проведении допроса несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля обязательно применение видеозаписи или киносъемки, за исключением случаев, когда несовершеннолетний потерпевший или свидетель либо его законный представитель против этого возражает.
Согласно части 6 статьи 281 УПК РФ оглашение показаний несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля, ранее данных при производстве предварительного расследования или судебного разбирательства, а также демонстрация фотографических негативов и снимков, диапозитивов, сделанных в ходе допросов, воспроизведение аудио- и видеозаписи, киносъемки допросов осуществляются в отсутствие несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля без проведения допроса.
Вместе с тем по ходатайству сторон или по собственной инициативе суд вправе вынести мотивированное решение о необходимости допросить несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля повторно.
Правовой отдел МВД по Республике Саха (Якутия)

Могут ли допрашивать несовершеннолетнего без родителей?

Допрос детей, не достигших возраста 18 лет, — это процесс, особенности проведения которого прописаны в статьях 191 и 280 Уголовно-процессуального кодекса, в статье 179 Гражданско-процессуального кодекса и статье 25.6 Кодекса об административных правонарушениях. Законом регламентируется, имеют ли право допрашивать несовершеннолетнего без родителей следственные органы, и в каких случаях это возможно.

Из-за психологических и нравственных особенностей раннего возраста несовершеннолетних их допрашивают по особым правилам.
Почему к допросу несовершеннолетних предъявляют особые требования
Если малолетние свидетели не являются подозреваемыми или потерпевшими, к их допросу прибегают только в крайних случаях. Правовая практика показывает, что:

подобные события вызывают у детей большой стресс;
несовершеннолетние легко внушаемы, поэтому к их показаниям относятся с осторожностью;
несовершеннолетние, особенно в стрессовой ситуации, быстрее забывают произошедшие события и подробности, связанные с ними;
подростки могут давать неправдивые показания из-за страха выглядеть плохо в глазах своих сверстников или из-за того, что стыдятся событий, которые произошли.

Любая из этих особенностей или они все вместе могут значительно влиять на достоверность информации, полученной от несовершеннолетних детей в ходе допроса.

Особенности допроса несовершеннолетних

Вызов на допрос несовершеннолетнего без присутствия родителей в правоохранительные органы или в суд обычно осуществляют через законных представителей ребенка.

Однако, по УПК РФ, вызов на допрос могут направить не только через родителей, но и через администрацию школы.

Вручить повестку лично в руки несовершеннолетнему или вызвать на допрос по телефону допускается только в том случае, когда требуется явиться немедленно (или если есть предположение, что общение с законными представителями может повлиять на правдивость показаний).

Уголовно-процессуальный кодекс установил следующие правила проведения допроса несовершеннолетних:

при допросе ребенка до 16 лет или ребенка старше, но страдающего психическими расстройствами, обязательно присутствие педагога или психолога;
в возрасте допрашиваемого от 16 до 18 лет вопрос об участии на допросе педагога решается судом или следственными органами;
в качестве педагога приглашают лицо с соответствующим высшим образованием, не заинтересованное в исходе дела;
допрос детей до 7 лет нельзя проводить без перерыва больше получаса, в общей сложности допускается допрашивать не дольше часа в день;
в возрасте от 7 до 14 лет допрос длится без перерыва не больше часа, а в общей сложности не дольше двух часов в день;
допрос детей старше 14 лет проводят не дольше двух часов, в общей сложности не больше четырех часов в день;
несовершеннолетних до 16 лет не предупреждают об ответственности за дачу ложных показаний и за отказ от дачи показаний, но разрешено указывать им на необходимость говорить правду.

Может ли полиция допрашивать несовершеннолетнего без родителей

Законом закреплен порядок проведения допроса и указано, кто и в каких случаях может на нем присутствовать.

В 280 статье УПК РФ говорится, что допрос потерпевшего или свидетеля, не достигшего 14 лет, проводится с обязательным участием его законного представителя (если проводится следственный опрос несовершеннолетнего без родителей в школе, родители вправе написать жалобу в прокуратуру, ссылаясь на эту статью).

Если присутствие родителей или одного из них противоречит интересам ребенка (ребенок — свидетель или потерпевший в ситуации, где замешаны его родители), пунктом 3 статьи 191 УПК РФ допускается опрос несовершеннолетнего без родителей в полиции. Но даже в этом случае следователь обязан найти другого законного представителя, который будет участвовать при допросе.

В случае незначительных административных нарушений допрос свидетеля, не достигшего 14 лет, проводится, при необходимости, в присутствии законного представителя (статья 25.6 КоАП РФ). Из этого следует, что в подобных ситуациях следователи могут провести допрос и без родителей, но с обязательным участием психолога или педагога.

Полиция в работе с несовершеннолетними придерживается указаний уголовно-правового кодекса. В общем случае, допрос ребенка без родителей (например, допрос ребенка без родителей в школе) допускается только после оповещения родителей и с их согласия на подобные действия.

Может ли участковый допрашивать несовершеннолетнего опекаемого в качестве свидетеля без опекуна

Статьей 191 УПК РФ предусмотрено, что при проведении допроса, очной ставки, опознания и проверки показаний с участием несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля, не достигшего возраста шестнадцати лет, обязательно участие педагога или психолога.

При производстве указанных следственных действий с участием несовершеннолетнего, достигшего возраста шестнадцати лет, педагог или психолог приглашается по усмотрению следователя.

Указанные следственные действия с участием несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля в возрасте до семи лет не могут продолжаться без перерыва более 30 минут, а в общей сложности — более одного часа, в возрасте от семи до четырнадцати лет — более одного часа, а в общей сложности — более двух часов, в возрасте старше четырнадцати лет — более двух часов, а в общей сложности — более четырех часов в день. При производстве указанных следственных действий вправе присутствовать законный представитель несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля. Т.е участие законного представителя не обязательно, но при желании стоит и необходимо на этом настаивать и отказать Вам не имеют права. Кроме того, без письменного поручения следователя (ст. 38 УПК РФ), участковый не имеет право вообще никого допрашивать, только получить объяснение.

При получении объяснения, в соответствии со ст.

144 УПК РФ, лицам, участвующим в производстве процессуальных действий при проверке сообщения о преступлении, разъясняются их права и обязанности, предусмотренные настоящим Кодексом, и обеспечивается возможность осуществления этих прав в той части, в которой производимые процессуальные действия и принимаемые процессуальные решения затрагивают их интересы, в том числе права не свидетельствовать против самого себя, своего супруга (своей супруги) и других близких родственников. Соответственно, должны соблюдаться и требования, предусмотренные ст. 191 УПК РФ, т.е. присутствие педагога или психолога (как при допросе).

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав

при администрации МР «Абыйский улус (район)»

Допрос несовершеннолетнего — на что обратить внимание?

Вызвать на допрос несовершеннолетнего до 16 лет можно через родителей или образовательное учреждение. Оповещение о допросе может поступить в виде повестки или по телефону. В повестке будет отображено два имени: ребенка и взрослого.

Если вы считаете, что вашему ребенку может что-то угрожать, обязательно отправьте с ним на допрос квалифицированного защитника — адвоката по делам несовершеннолетних.

Хотите разобраться, но нет времени читать статью? Юристы помогут
Поручите задачу профессионалам. Юристы выполнят заказ по стоимости, которую вы укажете
С этим вопросом могут помочь 76 юристов на RTIGER.com

Решить вопрос >

Как проходит допрос

Чтобы допрос несовершеннолетнего прошел с наибольшей эффективностью, важно уделить внимание месту его проведения и подготовке. Перед следователем встает ряд вопросов:

Где лучше провести допрос — в месте производства следствия или в знакомой ребенку обстановке. В решении такого вопроса отталкиваются от возраста несовершеннолетнего. Для малышей отдают предпочтение знакомой обстановке, а для подростков от 14 до 16 лет — наоборот. В некоторых ситуациях допустим допрос на месте происшествия: это делается по прошествии большого количества времени после события или чтобы установить точные детали.
Выбрать день и время для допроса. В связи с особенностями детской психики, допрос следует провести как можно скорее. На впечатления от происшествия накладываются новые события, которые со временем вытесняют из памяти прошлые, а особенно, неприятные воспоминания. Также это важно, чтобы ребенок не поддался влиянию взрослого, который имеет выгоду от искажения события.
Составить психологический портрет несовершеннолетнего. Для того чтобы установить психологический контакт с подростком, следователь может до допроса пообщаться с родителями, педагогами. Узнать круг общения, интересы.

В отношении подготовки к допросу несовершеннолетнего важно, чтобы следователь спланировал свое время. Для ребенка недопустимо ожидание в коридоре.

Законом установлены ограничения по времени допроса. Подростка с 14 лет нельзя допрашивать более 4 часов в день. Ребенка до семи лет нельзя допрашивать без перерыва более 30 минут, а в общей сложности — более одного часа.

Ребенка в возрасте от семи до четырнадцати лет разрешено допрашивать в течение часа, а с перерывом — не более двух часов.

Сведения, которые получены в ходе допроса, фиксируют в протоколе. По окончании все участники допроса имеют право ознакомиться с документом, внести правки.

Сама процедура должна фиксироваться на видео, но при отказе ребенка или родителя этого не произойдет.

Допрос несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля

УПК РФ Статья 191 посвящена правилам, которые нужно соблюдать при допросе несовершеннолетнего. Требования закона:

Присутствие педагога для несовершеннолетних до 14 лет, а с 14 лет — на усмотрение следователя.
Присутствие родителей. Для детей до 14 лет это обязательное требование. При этом, если ребенок стал жертвой домашнего насилия, то присутствие родителей под запретом. Тогда вызывается другой родственник или представитель образовательного учреждения.

Пример. Мать-одиночка Галина Скворцова воспитывает свою девятилетнюю дочь Наталью. Учительница Нина Степановна часто замечала на теле девочки гематомы.

Нину Степановну настораживала замкнутость Натальи, постоянные круги под глазами, что говорило о недостатке сна. Мать девочки была замечена в употреблении алкоголя. Учительница обратилась в полицию, в отдел по делам несовершеннолетних.

Наталью вызвали на допрос в качестве потерпевшей, повестку передали через учительницу, а не родителя, который подозревается в причинении побоев.

Подростки до 16 лет не несут уголовную ответственность за дачу ложных показаний и за отказ от дачи показаний. Перед началом сессии несовершеннолетнему должны разъяснить его права и причину его визита.

Допрос ребенка в суде по уголовному делу

УПК РФ Статья 280 посвящена допросу несовершеннолетнего на этапе судебного следствия. Большую роль играет участие педагога, в статье разъяснена его роль в деле.

Он имеет право задавать вопросы несовершеннолетнему с разрешения судьи. При этом подросток до начала допроса имеет право выбора педагога — знакомого или незнакомого. Это важный момент, потому что при некоторых людях ребенок будет чувствовать себя некомфортно.

Если ребенок стал жертвой насилия, то педагога может заменить психолог, который должен быть того же пола, что и потерпевший.

Участие в процессе родителей допустимо. При допросе несовершеннолетнего родители с разрешения судьи также могут задавать вопросы. При этом недопустимо порицание и давление.

Допрос несовершеннолетнего в целях безопасности по постановлению судьи может проводится в отсутствие подсудимого. То есть подсудимый будет временно удален из зала.

После подсудимого оповещают о показаниях свидетеля, дают возможность задать вопросы. После допроса ребенок и педагог могут уйти с заседания суда с разрешения судьи.

Допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого

Если подросток подозревается в преступлении, то правила допроса регулирует УПК РФ, Статья 425. Несмотря на статус подростка в уголовном деле, работа должна проходить в мягкой форме. Допрос проводится в присутствии защиты — адвоката. Он имеет право задавать вопросы, вносить правки в протокол.

В работе с несовершеннолетними до 16 лет обязательно присутствие педагога или психолога. И после 16 лет при наличии психических заболеваний или задержки психического развития — тоже.

Кроме того, педагог может задавать вопросы. Особенно важно, если обвиняемый стесняется или не желает давать показания следователю.

Педагог, который знаком ребенку, может быстро наладить контакт и положительно повлиять на беседу. После он имеет право ознакомиться с протоколом, делать письменные замечания.

Есть ограничения и по времени. Максимальный лимит в день — 4 часа. При этом через два часа должна быть сделана пауза.

Источники:
Особенности допроса несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля
Особенности допроса несовершеннолетнего потерпевшего и свидетеля
Допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого

Допрос несовершеннолетнего

Особенности допроса несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля

Согласно Уголовно-процессуальному кодексу РФ (ст. ст. 42, 56 УПК РФ) потерпевшим является физическое лицо, которому преступлением причинен физический, имущественный, «моральный вред», а также юридическое лицо в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации. Решение о признании потерпевшим оформляется постановлением дознавателя, следователя или суда.

Свидетелем является лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства, имеющие значение для расследования и разрешения уголовного дела, и которое вызвано для дачи показаний.

Допрос несовершеннолетних потерпевших и свидетелей имеет некоторые особенности обусловленные возрастом и нравственно – психологическими особенностями допрашиваемых.

В соответствии с ч.4 ст. 188 УПК РФ лицо, не достигшее возраста шестнадцати лет, вызывается на допрос через его законных представителей либо через администрацию по месту его работы или учебы. Иной порядок вызова на допрос допускается лишь в случае, когда это вызывается обстоятельствами уголовного дела.

Согласно ст.

191 УПК РФ допрос потерпевшего или свидетеля в возрасте до четырнадцати лет, а по усмотрению следователя и допрос потерпевшего и свидетеля в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет проводятся с участием педагога (школьный учитель или воспитатель детского дошкольного учреждения), также при допросе несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля вправе присутствовать его законные представители, т.е. родители, усыновители, опекуны и попечители, представители учреждений и организаций, на попечении которых находится ребенок или подросток, а также иные близкие родственники, которые не охватываются понятием законных представителей, а именно: родные братья и сестры, дедушка, бабушка.

Для участия в допросе свидетеля в возрасте до четырнадцати лет педагог вызывается в обязательном порядке, а в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет – по усмотрению следователя.
Лицам присутствующим на допросе малолетнего и несовершеннолетнего свидетеля следователь обязан разъяснить, что они имеют право:
— с его разрешения задавать свидетелю вопросы;
— делать подлежащие занесению в протокол замечания, касающиеся самой процедуры и содержания следственного действия, а также правильности записи показаний, и просить о дополнении и уточнении этой записи.
Так же следователь вправе снять вопрос, поставленный на допросе присутствующим лицом, в связи с тем, что он не имеет отношения к предмету доказывания или является наводящим.

Потерпевшие и свидетели в возрасте до шестнадцати лет не предупреждаются об ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. При разъяснении указанным потерпевшим и свидетелям их процессуальных прав, предусмотренных ст.ст. 42, 56 УПК РФ им лишь указывается на необходимость говорить правду.

Помощник прокурора

Озерского района

юрист 1 класса В.С. Суховиев